Diálogos de saberes en torno al diagnóstico psicopedagógico

Descripción

Este libro, tal como refiere su nombre, es una invitación a intercambiar ideas, conocimientos y experiencias que constituyen saberes en relación a la práctica diagnóstica en psicopedagogía. Como autoras psicopedagogas, con diferentes trayectorias formativas, profesionales y de vida, inauguramos una oportunidad de encuentro.

El diálogo se abre desde las cátedras de Diagnóstico Psicopedagógico de la Universidad Provincial de Córdoba a otras universidades, espacios formativos y profesionales; pero fundamentalmente a aquellos que se adentren en sus páginas.
Nuestro Colegio Profesional de Psicopedagogos de Córdoba, se sumó con el apoyo a este convite de intercambio, para fortalecer la práctica de escritura en el marco disciplinar.

Con cada texto buscamos trascender el tiempo y el espacio para actualizar discusiones y debates, construir nuevos saberes que enriquezcan la práctica diagnóstica en diferentes ámbitos de trabajo psicopedagógico.

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