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Descripción
A partir de postular que la enseñanza de la lectoescritura en el Nivel Inicial, está basada en el entrenamiento de las habilidades cognitivas, se muestra cómo a través de la metodología, las herramientas y la organización de actividades básicas realizadas en salas de 4 a 5 años se favorece una exitosa adquisición de la misma.
Información adicional
| Autor | Mariela Caputo |
|---|---|
| Editorial | Neuroaprendizaje Infantil |










